【活動簡介】：

本活動採 Google 表單報名，校內活動報名系統僅供活動資訊公告，不受理線上報名。
報名表單：https://forms.gle/jgKK3Hszrax5L5uFA

國立臺南大學USR計畫「為偏鄉而教－打造七股偏鄉教育補給4.0」
「教育，舉手+1！偏鄉教育人才培育系列活動」

【社會情緒學習（SEL）從認識自己開始】
📆 活動日期｜115年10月8日（四）
🕑 活動時間｜18:00－20:00
📌 活動地點｜啟明苑E303教室
🏫 課程講師｜高雄市湖內區明宗國民小學 溫文正教務主任
🏫 主辦單位｜國立臺南大學USR計畫「為偏鄉而教－打造七股偏鄉教育補給站4.0」
✨培育面向｜探索自己 × 自我覺察力
👉報名表單：https://forms.gle/jgKK3Hszrax5L5uFA

【課程大綱】
• 認識SEL：社會情緒學習是什麼？
• 從情緒覺察開始：辨識自己的感受與內在需求
• 看見自己的特質、價值與慣性反應
• 情緒如何影響人際互動、溝通與教學
• SEL在教育現場及班級經營中的實際運用
• 從理解自己到理解孩子：練習同理與適切回應

【課程目標】
• 建立社會情緒學習（SEL）的基本概念。
• 提升對自身情緒、特質與行為反應的覺察。
• 理解自我覺察與情緒調節對溝通及人際關係的影響。
• 認識SEL在班級經營與學生陪伴中的運用方式。
• 培養理解學生、回應需求及建立正向關係的基礎能力。

【講師簡介】
溫文正主任，現任高雄市湖內區明宗國民小學教務主任，
長期投入課程教學、教師專業成長及教育創新，並以「溫探吉」分享教學實踐。
曾將社會情緒學習（SEL）運用於班級經營及跨領域課程，
引導學習者從情緒覺察出發，培養心理韌性、團隊合作與人際互動能力。

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主辦單位：國立臺南大學USR計畫「為偏鄉而教－打造七股偏鄉教育補給站4.0」
計畫官網：https://tfre.nutn.edu.tw/
ＦＢ社群：https://www.facebook.com/NUTNusr/