【活動簡介】：

活動介紹｜
為協助教師提升教學實踐研究計畫之撰寫品質與通過率，本次特邀請高雄師範大學教育學系王佳琪老師擔任講者，透過全日工作坊，深入解析計畫撰寫中最常遇到的難題——教學設計與評量的對應性、文獻探討的鋪陳邏輯，以及如何撰寫出兼具學理基礎與實務連結的研究計畫。
王佳琪老師具有豐富的教學實踐研究經驗，並連續多次獲教育部補助，將以實際案例與操作演練，引導參與教師掌握計畫撰寫的核心原則與技巧。

活動資訊｜
時間： 9/4(四)9:00-12:00、13:00-16:00
地點：誠正大樓B503教師創新教學成長基地
對象： 有意申請教學實踐研究計畫之教師

課程內容｜
上午場：09:00–12:00
主題：對得上才有說服力：教學設計與評量的實作設計
◆常見教學法介紹與比較
◆教學目標 → 教學活動 → 評量設計的對應邏輯說明
◆常見錯誤設計範例解析與拆解
下午場：13:00–16:00
主題：寫得出才叫研究：文獻撰寫與計畫架構整合實作
◆成功計畫中文獻探討段落拆解與分析
◆教學法與評量方式之理論依據搜尋與撰寫技巧

本次活動中午提供餐盒，敬請協助填寫用餐情形